可是，亚特兰斯的人们，居然都在玩那个木牌子。
他们玩的是比大小。
课程正好刚教完0到10的数字，只要再搞清楚J、K、L这几张牌，居民们就能顺利地比大小。反正扑克牌都做了，做一份两份也是做，做十份百份也是做，希尔一挥手，索性将扑克牌科普了，寓教于乐。
艾布纳：……
出来散了个步，心里更痒痒了。
在潜移默化的影响下，艾布纳终于忍不住，第一次踏进了教学的小教室。
然后，希尔也没客气，当天就让他感受到了，什么叫做“知识的洗礼”。
艾布纳一开始坐在教室的时候，还很是社恐。
就算坐在最后一排最角落的地方，他都觉得如芒在背，没坐多久就紧张得出了一身的汗。
可当被兜头砸了那一大堆的知识点以后，他就开始没有精力考虑其他了。
什么“青海力皮蓬，谈单养父奶”，简直比吟游诗人的诗还要拗口搞脑子！
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