尸，可意为身T无法动弹，引申为不迁徙、不移动。
氏，寄给意为国、族。
二者合一，即为百姓。
要是发散思维来想，民不仅可以解读为百姓，亦可以解读为国计民生。
从这二者再联系，与民有关的衣食住行都能纳入思考，像是读书、富国这样的国计民生也能作为入题的点……更加重要的是，柳佘给了题目之后根本不给其他提示，学生也很懵b啊。
要是能知道柳佘内心的偏向，他们也好琢磨重点，迎合对方的口味。
诸多士子颇感为难，那些副考评官见了，心中虽有异议，却也没有说出来。
人家关心百姓、关心民生，X格务实，他们还能说什么？
看到这个题目，卫慈小弧度地g了嘴角。
他很确定，这个柳佘有问题，不过总得来说，似乎也不那么讨人厌。
题目已下，士子之间也不好交流讨论，诸多考评官在上面盯着，只能各凭本事。
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