在不曾开课的时候，就到了昨天的老师咨询室，去领取自己的资源，顺便汇报一下自己的进度。
然后，他就在这个办公室之中，受到了各个科目教室的集体围观。
“这就是你说的有趣的学生？”
一个看起来知识最渊博的老者捻着胡须笑盈盈的看着顾峥。
一旁短须强壮的班主任，则是跟在这老头的身后站着，在对方询问的时候，还微微鞠躬表示尊重：“是的，主任，他的确是一个有趣的孩子。”
“昨天我发现他的时候，还是刚入练气一层，现在再过来的时候，就已经来领练气二层的资源了。”
听了这话，顾峥无奈的听着+1……+1……+1这种微不足道的震惊值的积累，感叹于老师的心性就是比学生强悍多的同时，就乖乖的听话坐在了这个老者的对面。
在两个人的中间，有一张十分普通的办公桌，上边摆放着一个比接引区域之中还要精密上几分的仪器。
看着这个仪器，都不用对方说什么，顾峥就主动的将手再一次的按在了这个检测器上。
当大家看着那个超过了5浮现在了5.3左右的数值之后，就齐刷刷的将目光放在了这个老者的身上。
“老师，这是？”
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