“为期公平，小组内的「优待者」的选取也将会经过严正调整，无论是否有被选上，一概不受理变更要求。”
这句话，告诉了方里。
优待者，同样是经过精心的考虑才选出来的。
“别忘了，我们这一次的考试的主题是（思考能力）。”方里便这么说道：“不仅是学生需要思考而已，教师们同样需要思考。”
教师们同样有在竞争，这已经提到不想再提了。
有鉴于此，将教师们同样划入此次考试的对手中，也许就成了必要。
“虽然仅仅是我的猜测，但我认为，所有小组的优待者都是根据一个方式选出来的。”
方里就揭开了这条最重要的线索。
“绝对不可能是随机。”
要不然，教师们就不需要那么大费周章的进行分组了，全部随机选取即可。
“那你怎么肯定优待者的选取就是有一个固定的方式呢？”堀北铃音有些狐疑般的说道：“既然组员都是教师们选出来的，那优待者同样由教师们各自从班级的学生中进行选取，不是更有说服力吗？”
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