听到那个要求的瞬间，狄安娜的表情凝固了。
“你知道你在说什么吗？兄弟罗兰。”
无他，这么做的唯一结果就是教会的影响被进一步削弱，政府掌握了影响下一代人思想的力量，对巩固统治、培养人才有极大助力。昔日控制了阿让托拉通之后，李林除了对军政的全面掌控之外，也在第一时间排除了教会对教育的影响。
李林当时的目的是为了推行“皇民教育”，罗兰对那一套不怎么感冒，幼年军校的经历让他对填鸭式教育也没啥好印象。但他也认同学生应该将更多JNg力用来学习知识而不是研究圣典和母神的神迹，有了管理特区的经验后，他对李林的做法更加认同了。
在特区推行新政以来，罗兰遭遇过不少麻烦，最大的麻烦莫过于人才的缺乏。
说起来萨尔巴杜特区的学校不算少，不少乡村里也有一所学校。不过其中大多数是神学，剩下的普通学校传授圣典的时间也远远多于传授读写和算术。这样的学校T系只能培养出虔诚又S板的神官，这种人对发展经济和产业升级没有任何助益，偏偏这些人什么都不懂还喜欢用他们那套宗教逻辑批评政府当局行政和时局……
学校的首要目的是培养能为社会和国家发展做出贡献的人才，而不是为教会提供培养合格的神官，让他们g涉政治。解决这个问题已经刻不容缓，罗兰的决心无b坚定，即便为此和教会闹僵也在所不惜。
说是这么说，罗兰却没有真打算和教会翻脸。强势如李林也没G0过“不听我的，就赏你花生米”的g当，强势是一回事，蛮g是另一回事。不是什么事情都能靠斯巴达解决的，在不触及核心原则的基础上妥协让步无伤大雅。
——政治学的基本就是如此。
“神学不会被取消。只是课时会做出调整，增加技术、读写、算术的课时，从而增加专业人才的数量。”
他已经说的非常委婉，但还是太直接，换成李林就会表示：“由于国际形势和市场需求发生变化，为了适应这种变化。维持社会稳定和民众生活需求，有关方面将在尊重传统教学方式的基础上，根据需求调整课时和授课内容。”
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