故事里可不是这么说的呢。
男女主角肯定会在一起呀，能被距离拆散的，根本不是真正的喜欢！
教室里猛然多了许多苦瓜脸，林琳认真道：“初恋是很美好的，正因为它太美好了，老师才希望你们郑重对待它，如果还没有维护它的能力，不如克制下自己内心的情感，让它在更好的时刻绽放，这个道理老师是后来才懂的，如果老师早点明白，现在可能还和初恋在一起呢！”
可能在一起，可能不在一起。
最初的心动是很甜蜜的，初恋的青涩，牵一牵手都紧张到全身发抖，哪怕已经过了这么多年，林琳还记得当初的美好。
但她同样也知道，心动不代表合适，有些人是远观很美好，靠的近了就会慢慢散去最初的光环，甚至变得很不堪。
指望十几岁的学生能选定未来的伴侣显然不现实，成年人多次踩雷都不一定能选对人。
这些话林琳没有告诉大家，她还是想给教室里这群少年人留点美好向往的。
一节课的时间太短了，说不完所有话题，林琳最后表示，如果16班的学生们愿意，像今天这样的讨论课每个月都能来一次，不一定是说生理卫生和情感问题，任何情绪都可以相互倾诉。
“对了，你们自己要准备下，再过一周就是分班考试了，学理科的可以留在16班，学文科的早点去找我登记信息。”
闻樱这一代高中生都要面临的选择：文理分班！
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