原本专业课的老师很犯愁，因为他觉得。其他学生没什么问题，唯独这个学生问题很大呀。
外国交换生，转进的还是专业性很强的泰拳班，这怎么才能跟上班里的课程和速度？
想来想去，老师决定让这个交换生先从零开始学起，让他加班加点的赶紧把之前没学的课程都补上。
补课自然就等于是开小灶，开小灶就等于是何苗，要跟其他同学分开，跟别人不能同步学习，别人在另一边练的统一招式热火朝天的时候，何苗就只能在旁边练着另外一套最基本的招式。
老师为了证明泰拳招数又漂亮又伶俐，所以他亲自给何苗来了一整套的示范动作。
每个表情，每一拳，每一招，每一个踢腿都极其到位。老师不愧是老师，一整套动作坐下来，行云流水，甚至引来了周围围观学生的欢呼。
何苗捧着大头盔站在旁边，因为隔了面罩，老师也不知道她有没有看清，看着交换生傻兮兮的样子，老师都担心她是不是刚刚在走神了。
老师有点没辙，小心地问：“阿尔雅，我刚刚跟你讲的这些，你记住了吗？”
老师不知道何苗的来历和出处，但他知道师傅跟校长有一点关系，换句话说跟校长有关系，他们这些老师自然就要给校长面子，就算表现的再差，也不能直接打击到学生。
何苗歪着大脑袋认真的想了想，大声的回答：“学会了。”
老师问的是她是不是记住了自己刚刚讲解的那些注意事项，万万没想到阿尔雅同学回答说是“学会了”，学会是什么概念？学会是她得准确无误，从头...误，从头到尾都要把这套动作打出来这才是学会，可不是会记住了其中几个招数就觉得自己学会了呀。
老师觉得眼前的这个交换生，瘦瘦弱弱胆子很小，连话都很少说，但这口气着实大了些。
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