;;;“是亚历山大？贝尔，Ai迪生是改良电话，并不是发明者，为了纪念贝尔，我们把声音大小声的单位订作贝尔，但是一贝尔的单位太大，并不实用，所以常用单位是十分之一贝尔，也就是所谓的分贝。”老师双脚张开坐在桌上，让裙摆垂在胯间，继续让其他人往她下半身搧着风。
;;;老师这个姿势让大家的恶意更容易发挥了，几乎没几下老师的下T便见了光，不过老师讲到兴头上，无视隔着外K搓r0u着下半身的男学生们，继续说着：“Ai迪生号称发明大王，但是他b较不像科学家，他其实只是个商人，所谓的发明一千多种产品，当中大部分是改良他人的创意，而且他不是一个个人，而是一整个庞大的团队。在他的剥削之下，很多科学家几乎饿Si，像塞尔维亚裔的美籍科学家，日后在电与磁有相当大贡献的尼可拉斯？特斯拉，在他旗下为他工作时便仅获得苛刻的待遇，甚至还出尔反尔，当特斯拉完成任务后，Ai迪生反悔不给予应有的报酬，只跟特斯拉说：『尼可拉斯，你不懂我们美国人的幽默。』”
;;;老师讲得义愤填膺，我也才知道原来课本写的发明大王根本是剽窃大王，我的心意不禁和老师的言语发生频率相同的共鸣现象，可惜这些sEgUi只和老师的下半身发生共鸣。
;;;“你们不觉得过份吗？”老师仰着上身，不时要拨开几乎飞起盖到她脸上的裙摆才能看着学生们，然而这些学生们大部分只紧紧盯着老师美丽的xia0x猛瞧，根本没有认真听老师刚刚的讲古。
;;;你这样露着xia0x讲课才过份吧，我在心中吐槽道。
;;;我转身看了一下没有簇拥到教室前面来实验的其他人，当中大部分是津津有味地听着关於Ai迪生和特斯拉那段教育当局不希望我们知道太多的内容，其中李法更是起了面孔，身为刑法教授小孩的她想必对於这种违背正义的事情更感同身受。
;;;不过这毕竟是升学导向的补习班，老师短暂让大家嚐完甜头后，周考卷便发了下来，她则到教室角落去把内K穿了上去，我为了证明我的成绩大有进步来自於老师独特的教学方法，毫不敢怠慢地认真振笔疾书。
;;;“等一下全班最高分和最低分要出来搭档实验，如果不方便的，老师可以代劳。”老师不经意地道。
;;;喔喔喔，听到这个讯息，全班像炸开的锅，老师的意思是即使最高、最低分分别是两个臭男生，她也会顶替当中一个，而且为什么实验会有“不方便”的地方呢，一定是sEsE的事情啊！平常周考卷只是随便写写交差了事的一些废渣们无不提高了战斗力！
;;;靠，我本来就是靠着其他人的摆烂才有时凹到平常考最高分，现在大家都振作了，那我跟老师的实验不就飞了？啊啊啊啊，我也发挥T内赛亚人的血脉，变身成至今我从未有过的认真模式，想跟这些资优生们一决高下！
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