“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如月兮。”
稍显稚N的声音在学堂重复着这首诗经表达nv子对ai情渴望的诗句，而读书人自从独尊儒术之后，nv子勇敢表达ai情的诗句变不受待见了。
即便是在风气开放的大宋，一般的读书人都会刻意回避这些生动又唯美的诗句，但在这所小学院之，却有数十位孩童在朗诵，并且朗朗上口。
年轻的声音响起：“这诗句出自《诗经·郑风》，尔等可知这所做之人是男是nv？”
孩童们齐齐回答：“nv子！”
年轻人点头道：“然也，此乃nv子所作，所生之情亦是思念，以倒叙之法口述而出，乃一对恋人子相互ai恋之诗。一日不见，如隔月，可见这两人相悦已经热烈到何等程度。”
当当当…………
小学院的钟声响起，一上午的课业就算是结束了，可教舍的孩子依旧恋恋不舍，知识这东西的魅力有时就来自于师者的解答。
年轻人看了看外面已有孩子出现玩闹，也在不经意间瞧见有人在窗口窥探，但却不为所动，平静的再次开口道：“青青你之衣襟，悠悠我之心境。纵然我不曾去会你，难道你便就此断了音信？………………一日不见你之面容，如同已有月之长短！
通过这年轻人之口，一位闺阁之思念ai情的nv子被淋漓尽致的表达出来，她对ai情的渴望，对恋人的思念跃然于纸上，此时再读一遍：青青子衿，悠悠我心，别有一番回味。
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