她这时才看看冯yAn，说：“你的情况b较可怜我会联系医务室给你看看，如果情况严重我会和童主任说申请带你去医院。”
这是一个合格的老师该有的关怀，只是不该出现在众目睽睽之下。
冯yAn提起K子羞恼得哭出来，他发疯似的对徐今良吼：“你是在欺负我是吧？”
“老师怎么会欺负小孩子？老师是关心你呀。如我所说，就算你或许会分化成男，前提是你得是一个健康且完整的男X才行，对吧？”她笑得眯起眼，继续说：“一个第一X别发育有瑕疵的人怎么会分化出更优秀的激素呢？你看，你做了老师的教学模特我们才发现了问题，发现问题就要尽早解决。”
她没管冯yAn转而对孩子们说：“如你们所知老师我是，我会因为自己nVX特征发育的完整而感到满足和自豪。你们要安心长大，如果未来会有二次分化的事情发生时也不要慌乱，调整心态好好接受。”
冯yAn受不了了，他越听越生气，“徐今良你就是一直在针对我，你羞辱我，你嘲讽我！你、你、你这是在nVe待儿童！”
徐今良露出不可置信和受伤的表情，“你这个孩子怎么这样，老师帮你发现了问题我们就要积极解决，赶快治疗。我知道你在青春期情绪敏感会产生讳疾忌医的心理，不要怕，我和同学们都会帮你渡过难关的。”
有个男孩子忍不住举手，在徐今良的准许下他对冯yAn说：“冯yAn你不要再闹了，你自己的病，你就算生气生病也不能难为老师啊。”
冯yAn绝望地看向自己昔日的同学、玩伴，他自己都迷茫了，他自己都不确认徐今良是不是在整他。
徐今良站在他的身后双手紧紧握住他的肩膀，因为她暗暗用力只有冯yAn知道有多痛，他动不了只能正面看着下面的同学们对他露出不满、嘲讽甚至是痛快的表情。
徐今良高他很多所以她弯下腰在他耳边极轻地说：“我就是nVe待你又怎么了？你想要人权？呵，起码你得活得像个人样才有资格在我这里要人权吧？”
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