“前五百名学生，实力天赋何等出色，剩下的学生恐怕不能跟他们相比吧。”熊老明显还是想要张连军跟宋明清这种一等一的天才。
不过王辰则笑了笑，解释道：“我可以跟你交个底，来云海市参加百校大比武的学生，就没有一个弱者。不管是天赋还是实力，他们都有很大的成长空间。”
这个时候，赵老也说话了：“行啦行啦，你这头老熊，难道还要跟王小子争抢下去，成什么样子！就按照王辰说的办，最终五百名学生归他，剩下的一千五百多人归你们。至于究竟怎么培养这些学生，你们跟各个武科大学的校长商议。”
既然王辰和赵老都将话说到这个份上了，熊老也就不好再多说什么了，要是一个劲的争论下去，那就是抬杠。
能够成为军区的大人物，熊老当然不至于意气用事。而且熊老也明白，如果可以和各个武科大学保持密切联系，未来各个军区的发展不会差。
所以实际上，王辰跟赵老联合提出了一种培发展模式，这种模式适合军区跟各个武科大学的深入合作。
当然，具体怎么做，目前还不够明确，需要各个军区的负责人，与每个武科大学的校长深入探讨。
但是不管怎么样，王辰已经将蓝图画了出来，如果未来发展势头良好，每个军区的实力都能突飞猛进。
从武科大学成立之初，王辰对武科大学学子的定位，就是未来的战士，他们将成为抵御末日危机的中坚力量。
如今的百校比武，完全可以看做一种催化剂，能够催化武科大学跟各个军区之间的深入联系。
当主席台展开议论的时候，擂台上的比试依旧在继续。
内容未完，下一页继续阅读