于谨和丁教练原本还想着提前来这边，看看情况，选选人。
没想到赛程安排是项目结束就撤离，回原单位隔离休整。
他俩要是提前来了就跟不上管队内的人了，于是只能作罢。
“有个上四周跳的，但毛病太多了，练得问题太大了，技术一开始就是错的。”于谨看到一个小女孩，13岁多，这次跳了四周，只是摔得稀烂。
如这样的也有俩。
于谨纳闷的是：“怎么不学丛澜的技术？”
花滑的官网上有单开的技术页面，各个难度的要点都有视频，当年出这一套教学内容花了他们不少时间和精力。
丛澜的训练节奏都因此被打乱，拍摄期间反复地录制，折腾她不轻。
倒也不怕训练方案泄露，技术是技术，其实大家都知道一个标准的动作要怎么去练，问题是如何练出来。
数学书就在那里，参赛资料大家都可以找到，但不是谁都能学得懂看得明白写得出来，考场发挥也各有高低。
内容未完，下一页继续阅读