转眼到了冯老师的物理课也就是汪小涵的公开课时间，初二年级主任早早就通知班主做准备。班主任老师知道是汪校长要给本班上课，心情既是激动又是兴奋，激动的是汪校长光临本班，平时自己认真管理班级的成效能让领导看在眼里，这可是个露脸的好机会；紧张的是班里有几个刺儿头，学习一塌糊涂，汪校长讲课的时候千万别提问到他们，这些祖宗们可别在这时候再出幺蛾子。
其实，班级听课，不仅班主任老师紧张，学生们也很兴奋。几名男生女生来来回回地往教室里面搬椅子，碰上别班的同学了还会炫耀一句：“下一节校长给我们上课！”哪怕平时再不听话的学生，这时候也想让本班在其他老师面前留个好印象。
汪小涵暗暗为这节课做准备。初二物理是中学物理的启蒙课程，其实并没有太大难度。但是，他现在面对的学生跟以前的学生不一样。以前上课，物理课本中涉及到的现象以及物体，他几乎不需要做太多的讲解，有的学生看过的东西比老师还多，什么天文馆、科技馆，去了不知几次了。而现在上课，很多东西都全靠老师口头表述。这给授课增加了一定的难度。
好在本节课讲的是“压力和压强”，对于教具也没有太多要求。如果目标只是让学生听懂，那汪小涵上这节课就太简单了。可是，现在这节课已经不是一节简单的物理课，几乎就是本校的教学示范公开课了。汪小涵心想，这节课比起平时上课，在教学水平上必须要拔高一些！
上课铃声还没响，学生们就整整齐齐地坐在教室里，汪小涵也提前两分钟站在讲台上。冯老师和听课的其他老师们陆陆续续走进教室，老校长也来了。张曼丽和几个女老师最后走进教室，高跟鞋敲击在水泥地面上，“嘎蹬嘎蹬”的响声听得格外清楚。汪小涵心里一亮，瞬间决定换掉原来的导课方式！
“叮铃铃”上课铃声响了，班长一声“起立”，同学们和听课老师都起立，学生们声音洪亮地齐声喊出“老师好！”汪小涵声音清楚坚定地说了声“同学们好，请坐！”
汪小涵没有急着开始讲课，而是指着后面坐着的老师，亲切地问学生：“同学们，刚才老师们进教室的时候，大家一定听到一种很特别的声音，能引起你注意的声音……”
学生们面面相觑，不知道汪校长葫芦里卖的什么药。汪小涵进一步提示：“我所说的声音，是指走路的声音。刚才你们听见谁走路的声音比较特别？”
学生门哄地笑了。有胆儿大的学生说道：“是女老师高跟鞋的声音！”
汪小涵没有笑，他继续引导：“说得对，是高跟鞋的声音。那我再问一个问题，今天咱们美丽的女老师们是走在教室的水泥地上，所以会发出好听的声音；如果咱们美丽的女老师不是走在水泥地上，而是走在土地上，甚至泥地上，会怎么样？反过来，如果是咱们男老师走在土地上或者泥地上，又会怎样？大家都想一想……”
学生们的注意力完全被汪小涵吸引住了。下面听课的老师们也都暗暗竖起大拇指，此时的冯老师更是佩服得五体投地，心里说：人家这才叫讲课啊！看来不服是不行的！自己真要好好钻研一下教学了！
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